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2026-01-15 10:53:13
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备考经验、考试政策、医护求职、1v1咨询服务
近期,多名医学博士反馈科室任人唯亲的情况很严重,外来的博士进入陌生环境后,往往发现资源分配受限、发展通道受阻,甚至产生强烈的无力感与前途迷茫。
这一现象背后,到底出了什么问题?怎么回事呢?今天好好探讨一下。
一名三甲医院博士的无声求助:
11月20日,上海一名博士在网上无奈发声:
我今年32岁,在上海三甲医院工作,首次对自己的职业前景感到迷茫。博士毕业于业内口碑不错的专业,进入的是一家三甲内科,平台看似不错,但入职后才发现,主任有固定培养的学生,资源基本轮不到我。课题申不到,文章难以推进,收入很低。
日常工作量不小,却依然被评价不够努力。科室里比我年长十岁的前辈,现状也并没有让我看到值得向往的未来。整体氛围谈不上差,但我越来越清楚地意识到,自己似乎已经找不到继续用力的方向。
职业发展停滞,个人生活也毫无起色。走到今天这一步,我真的不知道接下来该往哪里去。有没有前辈能给点建议,我该怎么办?
资源只给自己人,外来博士怎么办?
12月3日,一名在一线城市三甲医院工作的临床博士无奈求助:同样是外来的博士,进了三甲却像进了死胡同。
主任不给资源,却不断加码临床任务,还反复催着发文章。可所有关键机会,都只流向他的学生。
月薪5k元,看不到晋升路径,我甚至怀疑自己这一辈子是不是就这样了。如果领导只认自己人,那专业能力到底还重不重要?这算不算另一种形式的任人唯亲?
偏爱自己学生、外来博士被忽视,这样的情况其实并不稀奇。可在医院这种高度讲究专业和能力的地方,这种逻辑到底是怎么运作的?
不是你不努力,而是人情在作怪:
12月9日,上海一名医生给出了相对冷静的看法:很多年轻医生的挫败感,其实源于对环境的预期过高。若不是主任重点培养的学生,或具备明显的背景资源,就不要期待能借光起飞。现实的路径,是让自己先成为那束光。

热门高赞贴评论区(图源:某知名医学论坛)
能进入大型三甲医院,本身已经意味着不错的平台。接下来的发展,更取决于个人积累与持续输出。科主任也并没有义务要投入资源培养你,把机会优先给自己长期信任、熟悉的学生,在人情社会中并不罕见。
换作任何管理者,往往都会更倾向于自己认可、信任的人。
没有资源,没有文章,也买不起房:
12月11日,南京博士分享了自己的切身感受:作为外来博士,我深有体会,脏活、累活、费脑筋的活都全落在你身上,而好处科主任根本不会考虑你。
你很难靠努力改变现状:没有资源就拿不到项目,没有项目就没资金,更没钱就发不了文章,没有文章就难以评上职称,长此以往,可能一辈子只能停留在主治医生的岗位上。医院的人际关系复杂,主任话语权大,如果没人提携你,日子会很压抑。
更现实的是,40岁之前几乎不可能在一线城市买房。所以,我干没几年就果断回到了鼓楼医院,南京才是我的舒适圈。总结来说,对医学博士而言,二三线城市可能才是更适合长期发展的地方。
为什么科主任总偏向自己的学生?
背后的原因可能让你意想不到!
科主任更容易信任自己的学生,这是普遍现象。科室里"唯亲"并非个例:主任往往更乐意招聘熟悉的学生,也更愿意把项目和资源优先留给他们,而外来的博士则很难获得同等机会。那么,这背后到底是什么原因呢?
12月14日,笔者亲自联系了安徽某大三甲医院的一名科主任。通过近一个小时的深度交谈,我们得以近距离了解科主任的想法,也上了一堂生动的管理者课程。
主任直言:"不偏向自己的人,难道就要把自己人疏远吗?”这句话让笔者不禁想起李鸿章对慈禧太后的那句名言。
他认为,坐在科主任位置上的医生,如果想稳得住、坐得久,心里需要有一本明白账无论什么资源或名额,至少有一半留给自己的学生。
他强调,这不是搞小圈子,也不是搞近亲繁殖,而是现实的无奈,如果没有几个可以完全信任的骨干,队伍无法运作。如果连自己的学生都不帮衬,外人又怎么可能追随你?信任需要有起点,而这个起点,就是自己的学生。
主任进一步解释,科里自己学生多一点,说话才有分量,决策才能被有效执行。
只要学生脑子正常,一般不会对老师搞阴谋;反之,如果连自己的学生都不可信,他在任何地方都难以立足。自己的学生,是坚定的盟友,遇到事情能站出来支持你。
他偏爱自己的学生,还有文化上的原因:可以打可以骂。学生受传统教育影响,老师批评是天经地义的,而外来博士不一样,因为信任度不够,你无法随意批评,也不能强压任务。遇到科室里的脏活累活,自己人先带头完成,带头吃苦,这样才能带动其他人跟上。
主任也强调,这种偏爱并非排斥外人:如果外来博士努力上进,能够获得科主任的信任,一般也不会被亏待。关键在于信任,而信任的成本很高。科室资源有限,分配上需要谨慎,这考验科主任的智慧。
作为博士,我们总希望遇到格局开阔、唯才是举的科主任,不看你师从谁、来自哪里,有本事就能上位。这样的科室风气正、团队凝聚力强,成功的可能性自然会大大提高。但现实是,为了管理和权威,部分科主任不得不偏爱自己人,本校学生,建立起"家天下"的格局。
不要随便乱读博,
临床“地域性”很重要!
临床专业讲究"师承"和"徒子徒孙",想在哪工作,就在哪读博!
此前有媒体报道,一名哈尔滨某医科大学的医学博士生去苏州三甲医院应聘,结果直接被忽视;到南京三甲医院应聘,医院只提供了超声科的岗位,而超声科是辅助科室,这名博士的专业明明是正儿八经的临床专业。相比之下,几名南京本地硕士学历比他低,却顺利被录用到消化内科、普外科等热门科室。
对此,苏州一名神经内科医生解释道:哈医大的硕博在东北确实认可,但到了江浙沪,认可度不高!别说上海、苏州、南京这样的城市,就连在哈尔滨当地的三甲医院也不一定容易进去。
在长三角,吃香的科室优先考虑本地学生。上海交大临床医学、南医大属于全国一档,而哈医大临床医学大约属于第四档。在南京人的眼里,南京医科大学在认可度上排在前列,所以我们医院自然倾向招南医大的学生,地域优势也很重要。
地域优势真的那么重要吗?医学生毕业去新的城市,难道就真的"姥姥不疼、爷爷不爱"吗?外来的博士真的不受重视吗?
事实上,各大三甲医院确实更偏爱自己的学生,对外地毕业生的关注度低。这背后的原因很简单:医学专业存在明显地域性。
如果把全国院校大致划分为华北、东北、西北、西南、华中、华东和华南七大区域,每个区域都有自己的医学院校,并且与本地医院联系密切,影响力很大。
但外地毕业生去另一个城市就业,医院对他们的学校、能力和背景往往不了解,也缺乏利益绑定。换句话说,医院为什么要优先重视外来的毕业生呢?
以浙江大学医学院为例,《2019届毕业生质量报告》显示,硕士研究生省内就业人数为294人,占比75.58%,可见绝大部分毕业生仍选择留在本省发展。

医学院2019届毕业生流向人数分布(图源:毕业生质量报告)
说到底,内地医生的成长逻辑其实很有潜规则:谁是你的导师、你跟谁有关系、你来自哪个地方,都会决定你能拿到多少资源。那么,如果换到一个规则更清晰、体系更透明的环境,医生的职业路径会是什么样子呢?
内地vs中国香港:
医生职业发展的两种底层逻辑!
很多医学毕业生存在一个普遍误区:认为只要考上名校,走到哪里都能靠实力说话,学历在手,就业就能通吃。但现实往往恰恰相反。
内地医学就业的隐性规则:
在内地,医学从来不是单纯的能力竞争。它深度嵌入地方社会结构,人情、师承、圈层共同构成了医疗圈的职业通道。
在本省读书、在本省就业,除了学历这个硬件,你还天然拥有一层隐形资产:同门情谊、师生关系、导师网络,这些因素在就业与晋升中往往起到重要的作用。
为什么本科阶段改变不了命运?
临床本科强调基础全能,培养的是通科能力。多数学生与老师关系仅限课堂,交集有限,甚至连老师姓名都不熟悉,这种关系对就业没有推动价值。
影响医生命运的,是硕博阶段及专科培训阶段。只有到了这个阶段:
医生开始进入明确的专科路径;
建立稳定的导师关系;
形成长期的学术与临床圈层。
医学回归"师承制",专业成长与机会密切绑定。
医学院与附属医院:
在内地,医学教育与地方高度绑定。尤其是直属附属医院:行政、财政、教学全面隶属于高校;医师同时兼任高校教师;构成地方医疗系统的权力核心。这种结构使得"地方培养、地方使用"成为主流逻辑。
中国香港高度去人情化的医学体系:
与内地不同,香港医生体系的核心优势在于公平、透明、规则优先。
在香港:医生晋升主要依靠考试、培训与能力评价,专科路径清晰、制度稳定、可预测,不存在地方保护式的圈层锁定,外来医生只要符合标准,就能进入同一竞争赛道,你面对的是制度,而不是关系,而不是人情。

香港医生薪酬待遇详情(图源:医院管理局)
这也是越来越多内地医生选择香港路径的根本原因:可控的职业成长模型,公平透明的评价体系,清晰可预测的长期回报,稳定、可复制的专业人生路径,提前融入香港医学专业圈层,搭建长期稳定的职业发展路径。
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(1)上半年考试安排:
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11月-12月考Part3:报名时间为同年的9月(Part1&2考试已通过)
-End-
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