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LMCHK考经分享，Part3考场Recall&备考重点一次讲清！
2025-05-30 17:16:16
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备考经验、考试政策、医护求职、1v1咨询服务
实际考了哪些station？ 哪些内容是老师课上讲过、讲座点过的？ 哪些失误他后悔没早点改？ 哪些操作必须练、哪些视频必须看？
Part3
The surgery exam is over. I encountered common cases that were mostly covered by the teacher in class and during discussions. However, managing real patients requires hands-on experience. Fortunately, I had a good grasp of basic clinical skills and did my best.
As the teacher mentioned, my cases included breast examination, thyroid examination, knee examination, cyst and lipoma cases (including performing suturing after lipoma excision), and X-ray interpretation. There were two radiology stations—one focused on reading and discussing cases, and the other featured an orthopedic X-ray. Luckily, that particular X-ray case had been reviewed during our pre-exam sessions. The teacher had taught us about the staging system for bone necrosis, so I was able to correctly identify the condition and explain the classifications.
However, I made the same mistake again—I didn’t review the pre-exam lecture sessions thoroughly enough. The teacher had stressed that we should review those sessions at least three times, preferably five. Now I understand that with experience, teachers can often predict which cases are likely to appear in the exam.
As for the medicine exam, it went well. I got the common case patterns, as expected. The teacher had asked me to record myself performing the physical examinations. Although I practiced, I didn’t send the videos for feedback because I was too busy.
Here were the cases I encountered:
Cardiology station：I got a case of mitral stenosis.
Neurology station：A simple case of hemiplegia. Although the teacher had mainly prepared me for cranial nerve and lower limb examinations, I felt confident because I had practiced three full videos: cranial, upper limb, and lower limb exams.
Abdominal station (combined with cardiology)：I encountered a renal mass and also had to interpret an ECG.
Neurology (continued)：I was asked to interpret a CT scan. Although radiology isn’t my strong suit, I managed to identify a cerebral bleed.
Respiratory station：I noted a surgical scar during the exam.
Overall, I think I performed well in most stations, so I’m hopeful about passing. But the journey hasn’t been easy—from learning the basics to mastering advanced clinical reasoning, I’ve gained a lot.
Many thanks to Kenneth, my teacher.
LMCHK Part3：
内科实战经验分享！
(中文版已经给大家翻译好了)
外科考试结束了。我遇到的都是一些常见的病例，这些在课堂上老师都讲过，也有讨论过。不过，真正面对病人还是需要实际操作经验。好在我对基础的临床技能掌握得还不错，尽我所能去应对了。
正如Kenneth老师所说，我遇到的病例包括：乳腺检查、甲状腺检查、膝关节检查、囊肿和脂肪瘤病例(其中包括切除脂肪瘤后的缝合操作)，以及X光片判读。当时有两个影像学站点——一个是病例阅读与讨论，另一个是骨科X光片分析。
幸运的是，这个X光病例在考前复习时老师带我们看过。老师还教了我们骨坏死的分期系统，所以我能准确说出诊断并描述分型。
不过，我又犯了老毛病——考前讲义视频没看够。老师反复强调，我们至少要看三遍，最好能看五遍。现在我明白了，有经验的老师真的能预判考试重点。
至于内科考试，总体来说体验不错，遇到的还是那些常见的病理模式，也都在老师的安排之中。老师让我录制自己的体格检查操作。虽然我确实练习了，但因为太忙，最终没有把视频发过去让老师点评，有些遗憾。
以下是我遇到的具体病例
心内科站： 遇到的是二尖瓣狭窄。
神经科站： 是一个简单的偏瘫病例。虽然老师主要帮我准备了脑神经和下肢查体，但我非常有信心，因为我练习过脑神经、上肢和下肢三段视频。
腹部站： 遇到的是肾脏肿块，还进行了心电图判读。
神经科： 被要求判读一张CT片。虽然我对影像不是很擅长，但还是认出了脑出血。
呼吸科站： 我发现了一个手术疤痕。
总的来说，我觉得自己大多数站点表现还不错，所以对通过考试还是挺有信心的。不过，这段旅程确实不容易——从基础知识到高级临床推理，我真的收获很多，非常感谢Kenneth老师！
具体请以英文为准，中文仅用于翻译参考！
Part3到底考啥？
“预测+训练”，是制胜的关键！
Part 3作为考察临床技能的终极考核，其重点不仅是操作，更在于考官对临床思维的识别。在我们的课程中，授课老师拥有丰富的考官经验，通过大量高频病例讲解，结合系统性讲义、流程图和模拟练习，帮助考生快速建立“见题识型”的能力。
而考前讲座则更是命中要害。我们反复提醒学员：考前至少三轮复习讲座内容，五轮更佳，因为很多考试站点都能从老师的经验中“提前预演”。
不少考生在考试准备过程中面临这样的问题，你是不是也有过这种焦虑：“我练了体格检查，但到底哪里不到位？”“我操作熟练，但不知道是否满足考试标准。”
放心，这些我们都给大家想到了！
所以特设【视频训练模块】，鼓励学员录制操作，由老师逐帧点评、精准反馈。虽然这位国际学员因为时差太忙没来得及交视频，但他提到：“视频练习让我在操作时有明确步骤，哪怕没有获得反馈，我也能自我评估完成度。”
其实只要大家练得认真，方法对路，就是有效的！
国际学员共同见证：
不论起点，我们都助你逆袭上岸！
我们的Part3系列课程，面向全球医学从业者开放，学员遍布菲律宾、韩国、印度、阿联酋、马来西亚、中国大陆及港澳台等国家和地区。
无论是初入职场的住院医生，还是有多年经验的临床骨干，他们的背景各不相同，但都在这里完成了从零基础到应试高手的飞跃。
在学员反馈中，高频出现的关键词是：系统性强、内容实用、真题高度匹配、临床逻辑重构，这些不是我们说了算，而是学员一次次用结果和成绩说话。
下一步，大家准备好了吗？
Part3并不是不可逾越的高墙，它只是一道有技巧、有方法、需要练习的关卡。
如果你正站在起跑线上，准备奔向英国、澳洲或其他国际医学职场的未来，我们真诚邀请你加入我们的LMCHK-Part3课程。
在这里，我们不仅教大家知识，更教大家如何在考试中拿分。
香港医生LMCHK考试，
Part3考试临近，你准备好了吗？
对已经通过Part1和Part2的你来说，Part3无疑是迈向香港执业资格的最后一道门槛。但也是容易“卡壳”的一关。
很多考生在冲刺阶段常常陷入困境：不清楚评分重点，面试逻辑缺乏结构感，一遇到“难缠考官”就语无伦次，语言表达也总是差临门一脚……
明明知识储备充足，却老是在模拟中被“绊倒”。
别担心，我们为此特别准备了一场香港医生Part 3考试冲刺直播课，全面帮你扫除备考盲区。
这场直播将带你深入了解考试的应试结构，详细拆解常见题型，并通过模拟考官现场演示，帮助你掌握实战节奏。同时，我们还会传授冲刺阶段三大关键策略：如何安排时间、调整心态、收集与利用资料，助你在关键时刻不慌不乱，稳中求胜！
“5月29日”周四19:30
香港医生Part3考试在即，
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北京时间：5月29日(周四)晚上19:30
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完成不少于5年的全日制医学训练(需为医务委员会批准的临床医学专业)，并包含全日制驻院实习期；申请人还需具备良好的品格，并提供相关证明文件(本科即可，无需额外提升学历！)
来源：LMCHK香港医生执业资格试的流程图
毕业证、学位证、护照、执业证和资格证的原件和复印件。
成绩单(建议提供中英文任一版本的成绩单)
个人简历(按照医委会官网模板填写，确保履历完整)
护照照片(准备护照尺寸照片，贴在简历和报名表上即可)
实习证明(实习医院出具，需包含累计48周的实习时间，建议使用红头文件)
良好声誉证明(未执业者由学校出具，已执业者由所有执业单位出具)
报名表(地址用英文填写，其他部分可用中文)
与普通课程不同的是，我们的师资团队注重个性化指导，根据学生的学科水平和需求，提供有针对性的建议和辅导。这种贴心的教学方式不仅增强了学生的学科能力，更培养了独立学习和解决问题的能力。
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内地医生怎么去香港当医生？
很简单!!!
目前想在香港当医生，有两种主要途径：
第一种，入读香港本土大学的医学院(通常是港大和港中大)，通过6+1的专业学习和实践后，可以向香港医务委员会申请全科医生执照。但是这样布局的时间非常之久，要从高考之前开始规划(而且要想在香港入读医科必须是万里挑一的学霸)。
而且还要花费大量的时间、金钱，对于大多数人都是不适用的，已经在内地有工作的医生可以参考第二种方法：
参加香港执业医考试(LMCHK)：
图片来源：LMCHK(香港医生执照)
内地医生想要赴港行医，就是要通过LMCHK考试成为香港注册医师。
香港医院管理局规定，香港本土以外完成5年以上医学训练的人员，必须通过专业知识、医学英语技能及临床等三方面内容的LMCHK执业医师资格考试，再完成为期12个月的住院医师培训，才能获取香港医师执业执照。
香港医生考试主要分三个部分：
共分两卷，每卷各有120道多项单选题。这部分考试为测试考生的专业知识而设。考生须应考以下学科的试题：基本科学、医学伦理/社会医学、内科、外科、骨科、精神科、儿科及妇产科。
*考试时间：暂定于每年3月或9月举行考试。
为一项英语笔试。委员会希望借这项考试确保考生的英语水平足够应付其专业工作需要。
*考试时间：暂定于每年3月或9月举行考试。
这项考试为测试考生应用专业知识解决临床问题的能力而设。考试内容涵盖内科、外科(包括骨科病例)、妇产科和儿科等领域。
*考试时间：暂定于每年5月或11月举行备考。
香港医生(LMCHK)
“香港医务委员会执业资格考试”
香港执业医师LMCHK考试是需要在香港地区行医人员必须参加的资质鉴定考试。该考试由香港医务委员会负责公布考试申请时间，审核申请人学历资质并安排考生考试时间和内容。
LMCHK香港医生-成绩单
由于香港本土医学高等院校要求高，师资有限，毕业人士少，人口老龄化严重，造成了香港医疗行业存在巨大的人才缺口的现状。
为确保香港的医疗服务水平，引进境外优秀医疗人才迫在眉睫。
①受医务委员会认可的医学专业；
②本科全日制不少于五年学制；
③一段时间的医院实习经验；
*任何医科毕业生必须符合上列条件，方可申请参加执业资格试
(1)上半年考试安排：
3月份考Part1&2：报名时间为前一年的10月-11月
5月-6月考Part3：报名时间为同年的3月(Part1&2考试已通过)
(2)下半年考试安排：
9月份考Part1&2：报名时间为同年的4月-5月
11月-12月考Part3：报名时间为同年的9月(Part1&2考试已通过)
-End-
■ DEPTH
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