备考HKICPA，很多同学都会经历这样一个阶段：

教材很厚，不知道从哪里开始❓
真题做了不少，却不知道哪些内容应该反复看❓
到了考场，又发现“学过”和“能答出来”完全是两回事❓

本次邀请顺利达标 M6、M10 的娄同学，拆解实用复习思路。

两门科目的特点：

M6：内容多、知识点分散，对基础理解和覆盖面要求比较高；
M10：对于会计、经济背景的同学来说，则可能像进入了一个新的法律知识体系。

如果你刚开始准备这两科，或者已经学了一轮却依然感觉抓不住方向，希望这份来自学员的复盘，能给你一些参考。

M6考经分享

01、 M6：教材1061页，复习不能只靠“押题”

Module 6教材在associate level中内容量较大，共计1061页，而且知识点分布比较散。

在复习中的一个重要感受就是：

不要把大量时间消耗在难题、怪题上

相比一味追求偏难题目，M6更需要做好的是：

基础概念的记忆+理解+教材知识覆盖。

尤其是一些具有“比较”特点的内容，需要在学习过程中主动进行归纳。

同时，可以结合Pilot Paper中的不同题型，去判断不同知识点可能以怎样的方式出现，包括：选择题、配对题、填空题，以及大题中的客观题等。

复盘2026年6月考试：

配对题涉及三种valuation techniques和三种business model；

填空题涉及intangible asset和associate相关概念；

选择题涉及cost model、FV model下investment property与held for sale的判断；

还涉及FVTPL与FVTOCI受到汇率变化影响的处理；

以及share option、earning per incremental share等稀释程度的比较。

这类题目给他的启发是：

M6不是单纯“背一个知识点”，而是要知道这个知识点可能以什么形式被问出来。

02、 M6大题：报表+合并相关内容要真正理解

除了客观题之外，大题同样不能忽视。

2026年5月相关考试内容中涉及：

权益变动表、资产负债表，以及母子公司内部交易抵消等内容。

所以在复习这些章节时，建议大家不要停留在“看懂答案”。

可以尝试反问自己：

为什么这里要调整？
为什么这一项需要抵消？
数据从哪里进入报表？
如果题目换一种条件，我还能不能处理？

当这些问题能够自己解释出来，遇到题目变形时才更容易找到思路。

03 、M6机考之后，往年考题还有没有必要做？

这是不少同学比较纠结的问题。

娄同学的观点是：依然要做！

虽然M6改成机考以后，与往年考题的呈现形式和考察方式存在变化，但旧题仍然可以帮助我们理解知识点，以及训练知识之间的联系。

教材打基础→课程帮助理解→往年考题检验掌握→再回到教材补遗漏。

尤其M6知识繁杂，部分内容仅靠自己阅读教材并不容易理解。娄同学也提到，备考期间会结合机构视频课程进行学习，遇到疑问时通过答疑广场解决问题。

M10考经分享

01 、M10：对于会计生来说，可能像重新学习一个专业

如果说M6的难点是“多”，那么M10给娄同学比较明显的感受，则是：陌生。

Module 10是Business and Company Law。对于过去主要学习会计、经济专业内容的同学而言，很多法律概念都是新的，刚接触时很容易产生一种：“每个单词好像都认识，放在一起却不知道是什么意思。”的感觉。

因此，M10不能急着刷题，需要给自己留出时间，通过视频课程+教材把法律逻辑建立起来。

02、M10：往年考题不是刷完就算，反向找高频内容

在M10备考中，娄同学非常强调一件事：重视往年考题，并且做好索引标记。

根据他的复习经验，可以重点关注：Chapter 3、4、5、6、7、12、13。

实用的方法是：

结合往年考题，找出反复出现的考察方向，再回到官方教材中定位对应内容。

这样一来，往年考题的作用就不只是“做一道题”，而是帮助自己建立：题目→知识点→教材位置之间的对应关系。

03、 M10适合整理“比较型知识点”

M10里很多概念看起来相似，但适用条件并不一样。这种内容如果一条一条背，很容易混。

娄同学比较推荐把它们整理成对比关系。

例如，2026年5月涉及substantial shareholder相关知识，需要区分：less than 5%和more than 5%

对应情形的识别。

这种题目的复习方式，不建议只记一条定义。可以整理成：对象是谁→比例是多少→满足什么条件→对应什么规定→容易和哪个概念混淆。

一组一组对比之后，记忆会清晰很多。

04 、不要因为抓“大方向”，就完全忽略教材细节

M10确实存在重复出现的考察方向，但这不意味着只看高频内容就够了。

需要注意：

2026年5月也出现了相对容易被忽略的long service payment相关知识。

个人感觉：

往年考题帮助确定复习方向，教材负责补充覆盖面。

娄同学M6&M10达标后，总结出的复习逻辑

把这两门科目的经验放在一起，其实可以总结出一套比较清晰的学习路径：

①先建立知识框架

②课程辅助理解难点

③用真题寻找考察方式

④回到教材查漏补缺

⑤整理比较型知识点

⑥训练考场输出

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